你知道澳大利亚中学的课程是什么样的吗
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澳洲中学IB国际课程
IB 是非盈利教育组织，他们授权于合格的学校，通过这些 IB 世界学校为学生提供国际化教育。
IB国际课程的文凭已被世界47个国家的1400多所大学承认，包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等名牌大学。
课程分为6个领域，每个领域的课程又划分为2个等级——标准和高等。
大部分学校开设的 IB 课程包括：
第一语言(英语、中文)
第二语言(英语、法语、日语、西班牙语)
个体和社会(历史、地理)
实验科学(生物、化学、物理)
数学(高等数学)
艺术(戏剧、音乐、视觉艺术)。
学生在前5个领域中选1门科目必修，至于第 6 个科目，可以从第 6 个领域中选 1 门，也可从第 2 至 5 领域中另选 1 门。所有课程中，必须有3门达到高等水平。
除了课程的学习，学生们还需要完成以下 3 门核心课程的考核：1 Extended Essay (研究论文)要求学生根据自行选定课题，在特定的科目内撰写一篇深入研究的英语报告， 4000 个单词。
2 Theory of Knowledge(知识理论)，是连接学科之间的一门哲学课程。学生们以不同的方式(知觉，情感，语言和理性)和不同领域的知识(科学，艺术，数学和历史)反思和自省。
3 Creativity, Action and Service(创造、行动和服务)是一个社会服务、体力活动和创意项目。
IB课程的总分为 45 分，6门课程每门的满分是 7 分，及格线是4分，6 门满分就是 42 分，通过 TOC、CAS 和长篇论文可获得 3 分。总分达到24分就可以顺利毕业咯~~
学生的每门课的最终成绩来自平时成绩(占总成绩的20%-30%)和州统考成绩两部分。
澳洲中学本土课程澳洲本土的课程是每个州根据考试大纲自己制定的学习领域以及课程。一般的高中课程包含 8 个主要的学习领域。大部分学校在这 8 个领域下开设了以下科目：生物、商业、化学、舞蹈、设计技术、戏剧、第二语言英语、英语交流、英语研究、食品科技、法语、日语、法律研究、数学应用、数学方法、数学研究、现代历史、音乐、营养学、体育、物理、地理、专门数学、视觉艺术(美术)、视觉艺术(设计)。
并且在澳洲高中对于本土课程有着统一的标准学生的成绩，这就是 ATAR(澳洲高考排名系统)!
这样一来，在成绩的计算方面也会与IB国际课程有着较大的差异。
那么，这两种不同的课程，应该如何选择呢?
如果您的孩子有偏科的现象，那么建议您选择澳洲本土课程。本土课程相对选修课的范围更加的广泛，孩子完全可以根据自己的喜好和特长来选择课程。
如果您的孩子是外向型性格，善于社交，那么建议您选IB国际课程。IB课程更加的注重培养孩子的道德品格与社会能力，而澳洲的本土课程在此方面较为欠缺。
如果您的孩子在学习上的自主性高，那么建议您选择IB国际课程。如果希望老师给孩子更多的指引与方向，那么不妨选择澳洲本土课程。本土课程的教育相对来说与国内的传统教育模式接近，对主动性没有那么高要求。
学习目标：课程结束后，学生能够掌握文学鉴赏所需的核心英语词汇和表达技巧，提高文学鉴赏能力并拓展文学作品赏析的思路，学生还能够提高英语作文的写作水平。
中学数学课程设置
教材内容：澳大利亚中学原版数学课本。
学习目标：1.掌握数学术语的英语表达;2.提升数学大题的读题能力;3.提高基本数学水平;4.加深对数学公式和概念的理解及应用。
学习内容：1.教材上要求的基本知识要点;2.解题思路详解;3.不同题型的分类汇总;4.促进数学思维的形成。
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